L'objectif des activités est de faire interagir les visiteurs, que ce soit en salle ou sur le terrain, avec les différentes phases d'une recherche archéologique et les principales méthodologies de recherche du Survey et/ou de la fouille, à travers des expériences directes, des simulations, des leçons et également à travers des maquettes tri-dimensionnelles sur les activités de reconnaissance pour l'analyse des 5 degrés de visibilité des terrains, sur la fouille archéologique et sur les différentes traces laissées au cours des diverses périodes historiques.

Les méthodologies de traitement des répertoires sont également expliquées, comme la photographie et le dessin archéologique, ainsi que la consolidation et la conservation des artefacts. Au cours des laboratoires la méthode dite Stratigraphique est particulièrement approfondie, en montrant la différence entre les couches archéologiques sur la base de leurs variations de couleur, de consistance et de composition.

Quand à l'autre section, elle montre les éléments d'intérêt archéologique trouvés dans la zone de Campobello où durant ces dernières années ont été menées de longues activités de recherche archéologique qui ont conduit à la découverte de plus de cent sites archéologiques qui ont comme point de départ chronologique la phase de passage entre l'Eneolithique et l'âge du Bronze ancien.
Les participants pourront de plus apprendre à reconnaître les répertoires et les sites d'époque grecque, romaine et médiévale.

Le laboratoire fait revivre aux participants le charme de la recherche archéologique, en montrant simultanément les plus récentes méthodologies de recherche dans le domaine de la prospection, de la fouille archéologique, de la recherche d'archives, de l'archéologie, de l'architecture, de la lecture stratigraphique, du catalogage, de l'analyse typologique, de l'archéométrie; les systèmes de datation et les indicateurs chronologiques: C14, dendrochronologie, thermoluminescence, etc,...

Le laboratoire, essentiellement didactique et interactif, prévoit une section sur les méthodologies et une autre sur les éléments culturels du territoire.